Hur räkna med kulram
•
Abakus - Grunder
40 minuter sedan efter 10 sekunders spelande.
40 minuter sedan efter 23 sekunders spelande.
40 minuter sedan efter 17 sekunders spelande.
14 timmar sedan efter 2 minuters spelande.
15 timmar sedan efter 28 sekunders spelande.
15 timmar sedan efter 1 minuts spelande.
15 timmar sedan efter 1 minuts spelande.
15 timmar sedan efter 2 minuters spelande.
15 timmar sedan efter 1 minuts spelande.
23 timmar sedan efter 2 minuters spelande.
Kan du grunderna i att räkna med en abak
•
Algoritmen stänger in tänkandet
Abakusen ger många fördelar.
När vi räknar med hjälp av algoritmer börjar vi från höger med entalen. När vi räknar på abakusen och när vi språkligt uttrycker tal börjar i stället från vänster. När vi räknar talet ”123+245” på abakusen börjar vi med 1 hundratal plus 2 hundra tal vilket ger 3 hundratal. Sedan tänker vi 2 tiotal plus 4 tiotal vilket ger 6 tiotal. Till slut 3 ental plus 5 ental vilket ger 8 ental. När vi läser av summan börjar vi från vänster och summerar 3 hundra(tal)sex-tio(tal)8(ental). Man lär sig således tänka på siffrornas platsvärden i samma ordning som de representeras i talet. På så vis blir det lättare för eleven att utveckla den språkliga förståelsen för matematiken.
Abakusen utvecklar huvudräkningen
Abakusen ger också bättre förutsättningar att utveckla effektiv huvudräkning. Många människor försöker se algoritmen i sitt inre när de ska huvudräkna. Detta tankesätt belastar arbetsminnet i allt för hög grad och är sålede
•
Abakus
En abakus, eller kulram, är ett gammalt räkneredskap som består av en platta eller en ram med stavar eller trådar där kulor kan skjutas fram och tillbaka. Abakusen har använts under antiken och i många utomeuropeiska kulturer. Kulramar av diverse modeller används fortfarande ibland i till exempel Japan och Kina. Den japanska versionen kallas soroban, den kinesiska suan pan. Vid användning läggs ramen på ett bord eller hålls i knäet med stavarna riktade längs med betraktelseriktningen.
En rysk variant används liggande med stavarna riktade höger–vänster från betraktaren räknat. En liknande kulram, men stående på fötter, vertikalt mot bordet användes i svenska folkskolan i äldre tider, och förekommer som leksak i Sverige än i dag. Den ramen har en grupp av fem färgade kulor uppträdda på en horisontell metalltråd, och på samma tråd en grupp på fem kulor i en annan färg. I ramen fanns sen ett antal likadana trådar med kulor monterade ovanför varandra. Liknande kulra